Ofrece recursos formativos y herramientas metodológicas para el empoderamiento de las organizaciones e instituciones subnacionales de América Latina a través del desarrollo local de las capacidades y la gestión del conocimiento. ...
Autoría: CUSO y Red Internacional de Desarrollo Económico Local y Comunitario.
Editorial/fuente: Observatorio Social sobre Gobernanza Efectiva y Desarrollo Económico Local. CEBEM.
Muestra como muchas de las debilidades de los procesos de desarrollo local emanan de la ausencia de apropiación de herramientas para la elaboración de los proyectos, la identificación de los actores, la planificación y la ejecución de los mismos. Se presentan las siguientes experiencias que han mostrado metodologías y herramientas sobre desarrollo local en América Latina: ...
Autoría: María Eugenia Camacho y Verónica Del Cid
Año: 2010
Este curso se centra en la introducción a la educación popular como proceso educativo donde el ser humano en colectividad y relacionado con su contexto es el sujeto principal, el protagonista del mismo. Además también se vincula esto con la interculturalidad como proyecto político inclusivo que asume y respeta las diferencias como oportunidad para el enriquecimiento de este aprendizaje; insistiendo así en las múltiples sinergias entre ambos proyectos/enfoques como ruptura con el modelo educativo tradicional negador de la condición humana. Tomando la participación política como catalizador y como como mecanismo para la construcción de relaciones nuevas, equitativas e incluyentes, que permitan una vida digna para todos/as. ...
Esta red impulsa procesos de fortalecimiento del protagonismo de movimientos sociales y populares, y ha consolidado un conjunto de planteamientos políticos, metodológicos y pedagógicos que han colaborado al enriquecimiento de la educacion popular en América Latina. ...
La iniciativa SAS² ofrece una metodología para la investigación colaborativa y la movilización social, especialmente en un entorno de múltiples actores donde se necesita un diálogo eficaz más allá de los límites establecidos. Su propósito es ampliar y profundizar la reflexión en torno a situaciones de la vida real para que los actores involucrados en las mismas puedan resolver problemas de forma creativa e incrementar su eficacia en la toma de decisiones. ...
Autoría: Alemany Haro, Miguel A.; Meneses Castillo, Jose María; Montañés Fernández, Rocío; y Yánez Sánchez, Guillermo.
Editorial/fuente: Fundación Internacional y para Iberoamérica de Administración y Políticas Públicas (FIIAPP).
Año: 2007
Este manual permite la realización de un proceso de autoevaluación dentro de las organizaciones. Realiza una autoevaluación a las organizaciones de la FIIAPP permitiendo tener una cercanía a la realidad de los procesos de sus organizaciones y conocer subjetivamente los elementos positivos, los que no funcionan y los que se deben corregir en las mismas. Esta herramienta es válida para otras organizaciones. ...
Autoría: Navarro Oliván, Natalia.
Editorial/fuente: Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), Perú.
Año: 2007
El documento recoge una reflexión extensa acerca de cómo se pueden poner en práctica las nociones de equidad de género y el mainstreaming de género. Se pone el punto de mira a las organizaciones como productoras y reproductoras de desigualdades y se plantea la necesidad de considerar su transformación para promover la equidad de género. ...
Autoría: Secretaría Técnica del Observatorio Local de Democracia Participativa (OLDP), Ayuntamiento de Barcelona.
Editorial/fuente: Ayuntamiento de Barcelona.
Año: 2006, Octubre
Evalúa los procesos participativos y resume las reflexiones de dos grupos de trabajo del Observatorio Local de Democracia Participativa (OLDP). Esta herramienta sirve para evaluar acciones de las ciudades que impulsan procesos de profundización democrática en sus ámbitos locales. ...
Autoría: Verger i Planells, Antoni.
Editorial/fuente: Revista de Educación; 343. mayo-agosto .
Año: 2007
Explora el contexto, los principios y la metodología de la sistematización de experiencias (SE), un método de investigación participativa muy próxima a la educación popular. ...
Autoría: PNUD-Perú.
Editorial/fuente: PNUD-Perú. Cuadernos PNUD. Serie Desarrollo Humano, 11.
Año: 2007
Conjunto de instrumentos y metodologías para la sistematización de información económica, social, institucional, ambiental y productiva en el ámbito local. Incluye fichas/formatos y manuales de aplicación para cada uno de los instrumentos. ...
Autoría: Cevallos M.B.; Fajardo M.; Torres M.; Torres V.H.
Editorial/fuente: CAMAREN & Insituto de Estudios Ecuatorianos. .
Año: 2004
Presenta metodologías para la gestión democrática local, basadas en la comunicación, la participación y la concertación, del manejo de los territorios y los recursos naturales. Adjunta estudios de caso del manejo comunitario del ecosistema manglar en Ecuador. ...
Autoría: Dirección de Desarrollo Rural. FAO
Editorial/fuente: FAO. .
Año: 2005
Presenta la metodología del Desarrollo Territorial Participativo y Negociado (DTPN) para afrontar los nuevos retos del desarrollo rural: mejorar la confianza entre actores sociales, fortalecer la cohesión social, y promover un desarrollo territorial sistémico. Retos originados por los cambios del entorno rural y la mirada sobre el territorio. ...
Autoría: Silva Lara, Iván
Editorial/fuente: Instituto Latinoamericano y del Caribe de Planificación Económica y Social (ILPES). (Serie gestión pública; 42).
Año: 2003
Manual para el diseño de estrategias de desarrollo local que expone metodologías para todas las etapas del proceso: diagnóstico, identificación, asignación de objetivos, elaboración de la estrategia, y selección del programa de inversiones. ...
