Autoría: Rodríguez Zerpa, Armando

Editorial/fuente: Universidad de Los Andes. Economía, XXXV, 29

Año: 2010

Muestra las oportunidades y dificultades existentes actualmente en Venezuela con relación a la implantación de un proceso de desarrollo local sustentado en el fomento de la innovación tecnológica. Para ello, recurre a un análisis teórico de las principales normativas que rigen la materia, en concordancia con el análisis de cifras estadísticas disponibles al respecto. ...

Autoría: Resta, Paul.

Editorial/fuente: División de Educación Superior, UNESCO.

Año: 2004

Ofrece una guía para asistir a los y las educadores de docentes, administradores y responsables de las políticas educativas, para la incorporación del uso de las TIC en la formación docente. Desarrollan algunas respuestas prácticas a los desafíos que presenta el uso de las nuevas tecnologías en la profesión docente. ...

Autoría: Fukuda-Parr, Sakiko.

Editorial/fuente: PNUD. Ediciones Mundi-Prensa.

Año: 2001

Se muestra la potencialidad del control de la ciencia y la tecnología más modernas para hacer frente a los antiguos problemas de la pobreza humana. Se analizan las tecnologías de la información y las comunicaciones, que están creando la era de las redes que cubren el mundo con innovaciones tecnológicas. Se presentan esas redes que cubren numerosos países y se muestran las disparidades existentes entre ellos. ...

Autoría: Centro Internacional de Formación de la OIT.

Editorial/fuente: Guías prácticas. Delnet H 8. Edición Abril 2004.

Año: 2004, Abril

Se realiza un recorrido y se pone en debate la historia en materia de igualdad, las oportunidades y desafíos que el mundo de hoy ofrece de manera diferente a hombres y mujeres. Esta guía promueve la incorporación de la perspectiva de género en las actividades ligadas al desarrollo. Se desarrolla una visión general de las nuevas perspectivas sobre la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. ...